DOI - Vydavatelství Mendelovy univerzity v Brně

Identifikátory DOI

DOI: 10.11118/978-80-7509-904-4-0067

FOREST EDUCATION AS THE BASIS FOR CONSCIOUS USE OF ALL FOREST FUNCTIONS BY SOCIETY IN THE CELESTYNÓW FOREST DISTRICT

Kamil Żołądek, Róża Brytan, Artur Dawidziuk

Lesy v Polsku plní mnoho funkcí, přičemž městské a příměstské lesy mají pro lidi zvláštní význam. Zájem o lesy roste, což představuje výzvu pro současné přírodovědné a lesnické vzdělávání. Proto je důležité úsilí o zvýšení povědomí veřejnosti o racionálním a odpovědném využívání lesů. Státní lesy provádějí vzdělávací aktivity zaměřené na zprostředkování znalostí veřejnosti o multifunkčním a trvale udržitelném lesním hospodářství a na formování správných postojů k lesnímu prostředí. Inovativní vzdělávací aktivity v lesích v okolí Varšavy, které jsou intenzivně využívány veřejností, provádí Lesní správa Celestýnów. Hlavní činnost probíhá ve Středisku lesní pedagogiky, kde se pořádají kurzy, přednášky a různé akce. Vzdělávací nabídku připravenou lesníky využívá mnoho lidí z okolních měst a obcí. Lesní pedagogika vedená atraktivní formou přispívá ke zvyšování ekologického povědomí a znalostí o trvale udržitelném využívání všech funkcí lesa ve společnosti.

Klíčová slova: ecological awareness, State Forests

stránky: 67-70, Publikováno: 2023, online: 2023



Reference

  1. Polityka Ekologiczna Państwa 2030. (2019). Ministerstwo Środowiska, Warszawa.
  2. Jaszczak, R. (2008). Las i gospodarka leśna w zasięgu oddziaływania miast w Polsce. SiM CEPL, Rogów, 3(19), 152-171.
  3. Płoskonka, P. (2018). Edukacja przyrodniczo-leśna w świetle koncepcji etyki środowiskowej Leave No Trace. Zimowa szkoła leśna przy Instytucie Badawczym Leśnictwa. Instytut Badawczy Leśnictwa. Sękocin Stary. X Sesja. Współczesne problemy komunikacji społecznej i edukacji w leśnictwie: 95-108.
  4. Będkowska, H. (1999). Zielone lekcje dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Józefów. Oficyna wydawnicza Forest.
  5. Brytan, R., Kowal, P., Wojtyszyn, S., Jackowiak, M., Dawidziuk, A. (2019). Metody edukacji leśnej w sąsiedztwie wielkiej aglomeracji na przykładzie działalności Nadleśnictwa Celestynów. SiM CEPL, Rogów, 58(1), 20-25.
  6. Nadleśnictwo Celestynów. (2018). Sprawozdania z działalności edukacyjnej Nadleśnictwa Celestynów za lata 2009-2022.
  7. Nadleśnictwo Celestynów. (2019). Program edukacji leśnej społeczeństwa na lata 2019 - 2028.
  8. Sobczyk, W. (2000). Edukacja ekologiczna i prozdrowotna. Kraków, Wydawnictwo Naukowe.
  9. Więckowski, R. (1993). Pedagogika wczesnoszkolna. Warszawa, WSiP. Program edukacji leśnej społeczeństwa na lata 2019 - 2028. Nadleśnictwa Celestynów.
  10. Naturski, W., Stępińska, M. (2018). Zimowa szkoła leśna przy Instytucie Badawczym Leśnictwa. Instytut Badawczy Leśnictwa. Sękocin Stary. X Sesja. Współczesne problemy komunikacji społecznej i edukacji w leśnictwie, 77-88.