DOI - Vydavatelství Mendelovy univerzity v Brně

Identifikátory DOI

DOI: 10.11118/978-80-7509-958-7-0059

UČITEĽ V ÉRE DIGITALIZÁCIE EDUKAČNÉHO PROCESU

David Ivanovič, Martin Miklis

Digitalizácia edukačného procesu je v súčasnej dobe stále viac diskutovanou témou. Rýchly technologický pokrok a prudký rozvoj digitálnych technológií prinášajú nové možnosti a výzvy najmä pre učiteľa ako jedného z kľúčových aktérov edukácie. V príspevku sa zameriame na analýzu teoretických základov digitalizácie, pričom osobitnú pozornosť budeme venovať úlohe a kompetenciám učiteľa v ére digitalizácie edukačného procesu. V empirickej časti sa budeme venovať interpretácii výsledkov prieskumu o vnímaní digitalizácie edukačného procesu žiakmi, ktorého cieľom bolo získať informácie o postojoch a názoroch žiakov, ako aj zistiť skúsenosti a očakávania týkajúce sa využitia digitálnych technológií v edukácii v podmienkach slovenských škôl.

Klíčová slova: digitalizácia, edukačný proces, učiteľ, žiak

stránky: 59-65, online: 2023



Reference

  1. Amin J. (2016). Redefining the Role of Teachers in the Digital Era. International Journal of Indian Psychology, 3(3), 40-45. http://dx.doi.org/10.25215/0303.101 Přejít k původnímu zdroji...
  2. Fanreza, R. (2018). The Quality of Teachers in Digital Era. Proceedings of the 5th International Conference on Community Development (AMCA 2018) [Online], 461-463. http://dx.doi.org/ 10.2991/amca-18.2018.128 Přejít k původnímu zdroji...
  3. Odporúčanie Európskeho parlamentu a Rady z 18. decembra 2006 o kľúčových kompetenciách pre celoživotné vzdelávanie. (2006). Dostupné z: https://eur-lex.europa.eu/legal-content/SK/TXT/PDF/?uri=CELEX:32006H0962&from=HU
  4. Prieskum spokojnosti s pozíciou ŠDK v rámci NP edIT. (2022). Dostupné z: https://www.minedu.sk/data/att/26220.pdf
  5. Program informatizácie školstva do roku 2030. (2021). Dostupné z: https://www.minedu.sk/programinformatizacie-skolstva-do-roku-2030/
  6. Punie, Y., (Ed.) (2017). European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu [online]. Luxembourg: Publications Office of the European Union. http://dx.doi.org/10.2760/159770 Přejít k původnímu zdroji...
  7. Stratégia digitálnej transformácie Slovenska 2030. (2019) Dostupné z: https://mirri.gov.sk/wp-content/uploads/2019/06/Strategia-digitalnej-transformacie-Slovenska-2030.pdf
  8. Strutynska, O. V. et al. (2020). Digitalization of the educational process for the training of the pre-service teachers. CTE Workshop Proceedings [Online], 179-199. https://doi.org/10.55056/cte.231 Přejít k původnímu zdroji...
  9. Students, Computers and Learning: Making the Connection. (2015). Dostupné z: https://read.oecd-ilibrary.org/education/students-computers-and-learning_9789264239555-en#page1
  10. Zákon z 10. mája 2019 o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov. (2019). Dostupné z: https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2019/138/